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　　您提出的关于《关于实施茂名中小学春秋假的建议》（第20260287号）提案收悉，经综合市农业农村局,市文化广电旅游体育局,市总工会等单位意见，现将办理有关情况答复如下：

　　一、关于统筹推进增设春秋假的总体考虑。中小学增设春秋假，对于引导学生走出课堂、参与社会实践、亲近自然、了解本土文化，促进素质教育全面落实，具有积极作用。我局就增设春秋假组织了多次专题研讨，并了解到社会各界对此反响热烈、意见呈多元化：重视素质教育、陪伴时间较为充裕的家长普遍支持；部分双职工、留守儿童家庭则担忧假期学生无人看管、安全难以保障、学习节奏受到影响；广大教师认可增设春秋假的初衷，同时反映教学组织与不休假学生安全管理压力有所增加；教育专家、文旅行业人士认为春秋假契合教育发展趋势，但不宜全市“一刀切”，应坚持因地制宜、试点推进。综合上述意见，我局认为，增设春秋假宜按照“因地制宜、试点先行、分步推进”的思路稳妥实施，待条件成熟后再逐步扩大实施范围。

　　二、关于科学设定春秋假时长与时段。为贯彻落实上级部门关于探索设置中小学春秋假的部署要求，我市借鉴广州、湛江等地市做法，于2026年5月印发《茂名市2026—2027学年普通中小学校校历的通知》（茂教基〔2026〕12号），明确提出：“鼓励有条件的县区和学校可统筹考虑教学安排、学生实践、家庭需求、配套保障等因素，探索试点设置义务教育学校春秋假。如有县区和市直学校计划放春秋假的需至少提前一个月向我局申请备案。”该通知将是否放春秋假的自主权下放至县区和学校，由各地各校结合自身教学安排、气候特点和家庭需求统筹确定。下一步，我局将在试点备案审查中，指导各地参照先行地区经验，春假原则上安排在4月中下旬（结合清明假期调休整合），秋假原则上安排在11月中下旬（避开旅游高峰期、降低研学和出行成本），假期各3天左右，且不增加教学总时长，确保不影响正常教学秩序和教学进度。

　　三、关于假期前后的教学统筹与安全保障。一是统筹教学安排。指导试点县区和学校提前将春秋假纳入年度教学计划，通过合理调整课时、整合教学内容等方式安排教学进度，不得因放假而“赶课”“补课”，切实减轻学生学业负担。二是强化安全教育。放假前集中开展交通安全、防溺水、消防安全、网络安全等专题教育，并通过家长会、致家长的一封信等形式明确家长监护责任。三是排查安全隐患。有关职能部门对校园周边及研学实践场所开展安全隐患排查，为学生假期活动提供安全保障。

　　四、关于丰富春秋假实践活动供给。为推动假期资源与中小学教育实践有效衔接，市农业农村局和文化广电旅游体育局大力拓展农业多种功能、挖掘乡村多元价值，打造一批生态优、环境美、产业强、机制好、农民富的休闲农业和乡村旅游精品目的地，建成乡村振兴示范带“精彩100里”先行段、信宜市“中国李乡•山水双合”等14条乡村振兴示范带（风貌带）；高州市甜美果海乡村振兴示范带获评全国乡村旅游精品线路、首批广东美丽乡村精品线路，高州“甜美果海”游精品线路入选“乡村四时好风光”全国乡村旅游精品线路，信宜市“李乡游山赏花之旅”入选2025中国美丽乡村休闲旅游行（春季）精品景点线路。在此基础上，市文化广电旅游体育局将支持文旅企业推出面向中小学生的研学优惠套餐，实行景区门票减免、研学线路打折等政策；推动图书馆、博物馆、科技馆等公共文化场馆在假期延长开放时间、增设互动体验项目，丰富学生假期文化活动选择。

　　五、关于完善配套保障机制。一是解决假期看护难题。鼓励用人单位针对有中小学生子女的职工实行弹性上下班、调休等制度，方便家长陪伴子女度过假期；依托社区、工会爱心托管班、青少年宫、学校等阵地开设假期托管服务。二是关爱特殊群体学生。针对留守儿童、困境儿童等，由学校、社区共同搭建关爱平台，组织志愿者开展陪伴式活动，提供免费或优惠的研学名额和假期托管服务，确保每名学生都能享有安全、充实的假期。三是健全动态评估机制。试点期间，我局将广泛听取学校、家长、学生的意见建议，定期开展实施情况调研评估，动态优化假期设置与配套政策，并不断完善社区托管、校内托管、安全管理等配套服务。

　　以上内容可主动公开。

　　感谢您对我市教育工作的关心和支持，欢迎您继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。

茂名市教育局

　　2026年10月9日