***代表：

　　您提出的《关于进一步提高茂名一中教育质量的建议》（第20260128号）收悉。我局高度重视，积极组织市教师发展中心、市第一中学等单位认真研究办理，并综合市财政局、市人力资源社会保障局等会办单位意见。现将办理情况答复如下：

　　一、关于“聚焦‘人’这一核心要素，激发师资活力与育人动能”的建议

　　（一）提升管理队伍专业化水平。该校坚持党管干部原则，践行“在使用中培养、在输出中提升”理念，树立重实干、重实绩的用人导向，系统搭建干部教师梯队成长体系，深入实施“双培养”工程。近年先后向外输送多名校级领导，内部提拔一批行政中层及年级干部；党支部书记均由学科组长或名师担任，选人用人满意度持续提升，为学校高质量发展筑牢组织根基。

　　（二）健全教师培养与发展体系。一是构建“五层进阶”梯队培养体系，制定年度提升计划，系统强化教师师德、专业、教研与创新素养。二是实施分层分类精准培养，新任教师“青蓝工程”双导师结对实现全覆盖，骨干教师定期承担示范课和教研讲座，专业教师开发特色课例并在市级以上平台展示。三是加强名师工作室建设，现有省市级名师工作室多个。四是大力支持教师外出研修，本学年派出大批教师赴省内外名校跟岗学习，并遴选骨干参加国内外高端研修。五是积极支持教师申报正高级教师、省级学科带头人，现有正高级、特级、省级名师及市级学科带头人数量稳步增长。下一步将协调出台名师培育专项经费支持政策，助力骨干教师向专家型教师迈进，着力打造区域卓越教师队伍。

　　（三）深化教师评价与激励机制改革。一是建立以师德师风、教育教学实绩、育人成效为核心，兼顾教研成果、社会服务的多维综合评价体系，将考核结果与绩效、评优、晋升挂钩。二是绩效工资分配向一线教师、骨干教师、班主任及贡献突出者倾斜，体现多劳多得、优绩优酬。三是将教师专业发展成果深度纳入职称评审和绩效奖励，教研绩效占年度考核一定权重，教研成果与职称评聘直接挂钩。四是完善专业竞赛平台，定期举办解题能力大赛、说题比赛等，每年表彰优秀教师；评选“教研标兵”“优秀备课组”“特色科组”。近期市教师发展中心视导对“好学课堂”改革给予高度评价，学校亦协办省级学科教研活动，辐射带动区域课改。师资队伍建设成效明显，评优评先、职称评聘等机制持续优化，教师内生动力充分激发，队伍凝聚力和满意度显著增强。

　　（四）强化师德师风建设。一是深化教育培训，坚持师德必修课，将党纪法规、警示教育纳入常态化培训，组织新教师宣誓及表彰活动，实现全覆盖；落实集中学习与实践教育，党员参学率保持高位。二是完善制度约束，严格执行职业行为准则，师德表现贯穿评审评奖全过程，实行“一票否决”和负面清单管理。三是强化监督管理，建立自查机制，重拳整治违规补课、兼职取酬等问题，落实责任倒查和专项整治。师德建设成果稳步提升，多名教师在市级师德征文中获奖。下一步将持续健全教育、宣传、考核、监督、奖惩长效机制，对师德失范行为“零容忍”，引导全体教师争做“四有”好老师，营造风清气正育人环境。

　　二、关于“保障‘财’这一关键要素，优化投入机制与资源配置”的建议

　　（一）加大财政保障力度，建立稳定增长机制。各级财政部门始终坚持教育优先，通过“人员经费足额兜底、公用经费按标补助、项目经费专项支撑”的投入机制，为学校高质量发展提供坚实经济基础。2025年累计拨付充裕财政拨款，其中人员经费全额覆盖在职及退休人员工资津贴、学生助学金等，切实保障教职工权益；公用经费严格按照生均拨款标准下达，有效保障日常运转；项目经费精准投向校舍维修改造、设备更新、标准化考点建设、信息化融合、录播室建设、新强师工程、名师工作室、教学质量考核奖补、课程教学改革实验校及县中托管帮扶等重点领域，有力支撑学校内涵发展和特色建设。2026年将持续稳定保障机制，守住教育民生底线。

　　（二）拓宽经费筹措渠道，增强自我发展能力。一是依法依规开展社会捐赠，健全校友会组织，规范管理教育基金会，广泛动员各界校友捐资助力，已吸纳多个大额奖教奖学基金，为学校发展提供重要补充。二是探索合作共建新模式：与高校签约共建创新实验室，深耕拔尖创新人才早期培养；与多所高校及名校开展专题研修、跟岗学习和线上教研，教师学习受益面广；聘请多位教授担任科学副校长，引入高校科研资源；在政策允许范围内探索与企业共建实践基地，拓宽资源引入渠道。

　　三、关于“夯实‘物’这一基础要素，升级硬件设施与智慧环境”的建议

　　（一）持续改善基础设施条件。针对高凉北路旧校区与高地校区协同规划的建议，我局已认真研究，统筹协同布局、整合利用闲置资源，扩容教学空间，规划建设创新实验室、学科专用教室、图书馆、体育馆等高标准场馆，补齐短板。新城校区（一期）已投入使用，新校区总投资数亿元，建筑面积广阔，包含教学楼、综合楼、图书馆、科技艺术楼、体育馆、游泳馆、宿舍、食堂等众多单体建筑，配套标准运动场、连廊及智慧安防系统，可提供大量优质高中学位。两校区师资由学校统筹安排，教学管理统一实行集体备课、教学进度、考试诊断和特色课程，形成“一校两区”协同发展新格局。

　　（二）升级文体活动与智慧校园设施。一是投入资金升级智慧教室，新增AI学情分析设备，完善学科资源云平台，建成数字化课程资源与信息化体系，实现全校网络全覆盖和多媒体交互教学平台全覆盖。学校已获评省级数字化评价与质量提升项目学校，并开展校际交流，共同探讨数字化评价路径。教师信息化培训全覆盖，大部分教师具备独立制作微课能力。学校拥有多间精品录播室、微课录播室、校园电视台及标准与创新实验室，图书馆藏书丰富。二是全面提升文体设施，翻新运动场地场馆，更换老化设备，配齐专业器材；标准化改造音体美专用教室，翻新剧场报告厅，完善展演配套。同时优化校园环境，补植绿植、修缮老旧设施、规整管线，营造宜学宜居空间。三是深耕校园文化建设，打造多元文化阵地，已成功举办书法作品展、思政音乐会等品牌文化活动，实现环境育人、文化育人。

　　下一步，我局将持续围绕“人、财、物”关键环节，加大投入、精准施策，努力将茂名一中建设成为理念先进、质量一流、特色鲜明、在省内外具有影响力的卓越高中，为我市加快建设教育强市作出新贡献。

　　感谢您对我市教育工作的关心和支持，欢迎继续提出宝贵意见和建议。

茂名市教育局

　　2026年8月7日